藝術(shù)生學(xué)習(xí)文化課 提高效率的 6 個方法！

　　藝術(shù)生在文化課的學(xué)習(xí)中有太多的欠缺，也有太多薄弱項。藝術(shù)生在學(xué)習(xí)文化課要掌握相應(yīng)的方法，不斷來提高自己。小編整理了藝術(shù)生學(xué)習(xí)文化課提高效率的方法，希望對大家有所幫助。

　　1、學(xué)會分類歸納

　　很多同學(xué)答題時只顧埋頭答題不顧總結(jié)，所以建議同學(xué)可以利用寒假歸納歸納自己的錯題本，對于題型新穎、常見、重點的可以分類歸納，解題思路與方法也可以一并總結(jié)起來，可以幫助整理思路，考試時節(jié)省思考時間。

　　2、切記死記硬背

　　死記硬背是針對無規(guī)則的組合而執(zhí)行的無奈方法。預(yù)習(xí)工作中，最簡單最保守的辦法是將課本上的重點知識背誦熟練，在開學(xué)的學(xué)習(xí)中可以節(jié)省很多時間。但是死記硬背卻是一種既浪費時間又浪費精力的學(xué)習(xí)方法。

　　建議大家寒假背誦英文單詞或詞組時可以采用聯(lián)想記憶法，加入海量聽讀的成分，讓耳朵、嘴巴、大腦、眼睛、手都用起來。背誦古詩詞時要理解其表達的意思，背誦數(shù)理化的公式定理時要理解其推理過程。雖然這個過程用時多一點，但是記憶效果卻是最好的，可以減少重復(fù)記憶的次數(shù)，加深記憶效果。

　　3、做練習(xí)應(yīng)與知識點梳理相結(jié)合

　　對于基礎(chǔ)較弱的藝體生文化課的復(fù)習(xí)指導(dǎo)，不能只專于做題訓(xùn)練，而是應(yīng)以講新課的形式帶練習(xí)，做好知識點的梳理。知識點的熟練掌握，是做題的根本，如果基礎(chǔ)知識沒有掌握，題目也就很難分析、做正確了。考生不會做的題越多，就會越沮喪，越做越?jīng)]信心，這樣的練習(xí)，效果就可想而知了。

　　4、了解高考題型

　　藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)時間段、任務(wù)重，沒有那么多的時間讓我們浪費，所以第一步要確定高考考什么、怎么考，這是制定復(fù)習(xí)計劃的第一步。只有了解高考考什么、怎么考，才會指導(dǎo)在短時間內(nèi)該復(fù)習(xí)什么內(nèi)容。

　　5、學(xué)會放棄難點

　　根據(jù)教育部對高考命題的要求，各省高考分值基本遵循7(基礎(chǔ)題):2(中檔題):1(難題)的原則分布，強調(diào)對基礎(chǔ)知識的掌握依舊是各省高考的宗旨。而高考錄取對藝術(shù)生的文化課分?jǐn)?shù)相對較低，而藝術(shù)生文化基礎(chǔ)知識比較薄弱，所以藝術(shù)生應(yīng)該抓住基礎(chǔ)題，掌握高中課程當(dāng)中的基礎(chǔ)知識。

　　6、合理利用時間

　　時間對每個人都是公平的。有的學(xué)生能在有限的時間內(nèi)，把自己的學(xué)習(xí)、生活安排得從從容容。而有的學(xué)生雖然忙忙碌碌，經(jīng)常加班加點，但忙不到點子上，實際效果不佳。

　　學(xué)習(xí)是一件簡單的事情，只需要通過課堂上和課堂下的付出，做到兩點：一是沒有遺漏，即知識點沒有遺漏、習(xí)題類型沒有遺漏;二是真正掌握，即需要記憶的知識點都記住了、做過的題目考試的時候肯定能做對。

　　(責(zé)任編輯：劉洋)

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